Какие перелётные птицы первыми возвращаются весной?
Грачи
Скворцы
Жаворонки
Гуси
Какие цветы самыми первыми вырастают из-под снега ранней весной?
Подснежники
Колокольчики
Мать-и- мачеха
Одуванчики
Некоторые животные меняют свой окрас на зиму, а весной возвращают исходный цвет. Например, это белка и заяц. А какое ещё животное меняет цвет шубки весной?
Волк
Песец
Медведь
Ёж
Какой народный праздник знаменует окончание зимы и приход весны?
Пасха
День смеха
Масленица
Прочитайте и продолжите притчу о весне
Однажды слепой человек сидел на ступеньках одного здания со шляпой возле его ног и табличкой «Я слепой, пожалуйста помогите!». Один человек проходил мимо и остановился. Он увидел инвалида, у которого было всего лишь несколько монет в его шляпе. Он бросил ему пару монет и без его разрешения написал новые слова на табличке. Он оставил ее слепому человеку и ушел. Днем он вернулся и увидел, что шляпа полна монет и денег. Слепой узнал его по шагам и спросил не он ли был тот человек, что переписал табличку. Он также хотел узнать, что именно он написал. Тот ответил: «Ничего такого, что было бы неправдой. Я просто написал ее немного по-другому».
Он улыбнулся и ушел. Новая надпись на табличке была такая:
Однажды в Болонье на самой главной площади построили дворец из мороженого. И ребята сбегались сюда со всех концов города, чтобы полакомиться хоть немножко. Крыша дворца была из взбитых сливок, дым, что поднимался над трубами, из фигурного сахара, а сами трубы – из цукатов. Все остальное было из мороженого: двери из мороженого, стены из мороженого, мебель из мороженого.
Один совсем маленький мальчик ухватился за ножку стола и стал уплетать ее. Потом он съел вторую ножку, третью, а когда расправился и с четвертой, то весь стол со всеми тарелками – а они были из самого лучшего, шоколадного мороженого – упал прямо на него… А городской стражник заметил вдруг, что во дворце подтаивает одно окно. Стекла его – из земляничного мороженого – розовыми ручейками стекали вниз. – Бегите сюда! Быстрее бегите сюда! – позвал стражник ребят.
Все прибежали и стали лизать розовые ручейки – чтобы ни одна капля не пропала из этого поистине чудесного сооружения. – Кресло! Дайте мне кресло! – взмолилась вдруг какая-то старушка, которая тоже пришла на площадь, но не могла протиснуться в толпе. – Дайте кресло бедной старушке! Помогите мне! Кресло, и, если можно, с ручками!… Один очень отзывчивый пожарный сбегал во дворец и принес кресло из крем-брюле, и бедная старушка ужасно обрадовалась и принялась прежде всего облизывать ручки кресла.
Да, это был большой день в Болонье. Настоящий праздник! По приказу докторов ни у кого не болели животики. И до сих пор, когда ребята просят купить вторую порцию мороженого, родители вздыхают: – Ах, дружок, тебе надо купить, наверное, целый дворец из мороженого, вроде того, что был в Болонье, вот тогда ты, может быть, будешь доволен!
Жил-был маленький козлёнок, который научился считать до десяти. Однажды он подошёл к озерцу и вдруг увидел себя в воде. Он удивлённо остановился и долго смотрел на себя. – Раз! – сказал Козлёнок. Это услышал Телёнок. – Что ты делаешь? – спросил он. – Я сосчитал сам себя, – ответил Козлёнок. — Хочешь, я и тебя сосчитаю? – Если это не больно, сосчитай, – сказал Телёнок. – Это совсем не больно. Я – это раз, ты – это два. Один, два! – Ме-е-е! Ма-а-ма! – заплакал Телёнок. – Козлёнок меня посчитал.
– А что это такое? – сердито промычала Корова. – Я научился считать до десяти, – сказал Козлёнок. – Вот послушайте: один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова. Один, два, три! – Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок. Корова с Телёнком бросились на Козлёнка. Тот испугался и побежал по лужайке. А за ним – Корова с Телёнком.
Кто научился считать до десяти? козленок. Как Козлёнок себя сосчитал? Раз Что предложил Козлёнок Телёнку? Что ответил Телёнок? Хочешь я тебя посчетаю. Если это не больно, сосчитай Почему телёнок заплакал? Потомучто козленок не посчетал.
Часть 2
Неподалёку гулял Бык. – Почему вы бежите за этим малышом? – громко сказал Бык. – А он нас считает! – заплакал Телёнок. – Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык. Один, два, три, четыре! – крикнул Козлёнок. – Ой, он и тебя сосчитал! – снова заплакал Телёнок. – Ну, это ему даром не пройдёт, – заревел Бык и вместе с другими побежал за Козлёнком. – Куда вы спешите? – закричал Конь, увидев их. – Мы бежим за Козлёнком, – ответила Корова. – Он нас считает, – снова заплакал Телёнок. – А кто ему разрешил? – заревел Бык.
– А как же он это делает? – спросил Конь. – Очень просто, – сказал Козлёнок, – Вот так! Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, а пять – это Конь. Один, два, три, четыре, пять! – Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок. – Ну, погоди же! – закричал Конь и поскакал вслед за Козлёнком. – Хрю-хрю-хрю! Куда это вы все? – спросила любопытная Свинья. – Мы бежим за Козлёнком, – сказал Телёнок. – Он нас считает. – А как он считает? – спросила Свинья. – Очень просто! – воскликнул Козлёнок. Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, пять – это Конь, а шесть – это Свинья. Один, два, три, четыре, пять, шесть. – Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок.
Ответьте на вопросы.
Что сказал Бык? Почему вы бежите за этим малышом? – громко сказал Бык.
Почему Бык разозлился? Потомучто козленок не пасчитал.
Что спросила Свинья? Хрю-хрю-хрю! Куда это вы все?
Часть 3.
Все добежали до речки. А там стоял небольшой кораблик. В нём были Петух, Собака, Баран и Кот. Петух был капитаном, Собака – матросом, Баран – юнгой, а Кот – поваром. – Остановитесь! – закричал Петух. Но было уже поздно. Козлёнок прыгнул в кораблик, остальные за ним. Ох и испугался же Петух! –Ку-ка-ре-ку! Помогите! Кораблик тонет! – закричал он. – Кто из вас умеет считать? – Я умею, – сказал Козлёнок. – Тогда посчитай всех нас поскорее! В кораблик может сесть только десять пассажиров. – Скорее считай, скорее! – закричали все вместе. И Козлёнок начал считать:
– Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, пять – это Конь, шесть – это Свинья, семь – это Кот, восемь – это Собака, девять – это Петух, десять – это Баран. – Ура Козлёнку! Урааа! – закричали все. Пассажиры вышли на другом берегу. А Козлёнок остался работать на кораблике контролёром. Он стоит и считает пассажиров.
Задания:
Вспомним и напишем: у коровы – телёнок
у гуся – гусяата
у собаки – щенок
у курицы – цепленок у лошади – лошадка
у свиньи – порасенак
у кошки – катята
у утки – утяата
у козы – козяата
Вопросы:
1.Кто научился считать? козленок 2.Кого посчитал Козлёнок? Один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова, четыре – это Бык, пять – это Конь, шесть – это Свинья, семь – это Кот, восемь – это Собака, девять – это Петух, десять – это Баран. 3.Кто не хотел, чтобы его посчитали? Телёнок 4.Кем стал Козлёнок? Козлёнок остался работать на кораблике контролёром. 5.Кто вам больше всего понравился? Почему? Казленок. Потомучто он сам научился посчитать.
Из данных слов составь предложения. Запиши их. В конце каждого предложения поставь точку, восклицательный или вопросительный знак. 1.может, Кораблик, только, выдержать, пассажиров, десять
Караблик может только десять пассажиров.
2.вы, малышом, Почему, этим, бежите, за
Почему вы бежите за етим малишом.
3.сосчитай, нас, Тогда, поскорее, всех
Тогда сашитайте нас всех поскорее.
4.остался, Козлёнок, на, контролёром, кораблике, работать
Козленок остался на караблике работать контролёром.
Какая привычка была у Феди Рыбкина. Почему мальчики поспорили? Как у Феди на лбу появилась клякса? Почему Федя решил измазать нос? Что сказала Зинаида Ивановна?
2.Вставьте пропущенные слова. Сначала Федя _______, а потом он увидел, что ребята _______, глядя на его _______у, и решил, что это даже _______. И не стал смывать _______.
