Առաջադրանքներ
- Տեղադրի՛ր վերջակետերը, առանձնացրո՛ւ նախադասությունները: կարդա՛ ստացված առած-ասացվածքները:
Ծառի տակին պառկածի բերանը տանձ չի ընկնի: Ուրիշի համար փոս փորողը ինքը կընկնի մեջը: Երկու նապաստակի հետևից վազողը մեկն էլ չի բռնի: Ամեն անգամ գետը գերան չի բերի:
- Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը և կկարդաս հայկական առածներ:
Մի ձեռքով երկու ձմերուկ չես բռնի: (երկու, մի)
Ամառվա փուշը ձմեռվա նուշն է: (ամառվա, ձմեռվա)
Այսօրվա գործը վաղվա չեն թողնի: (այսօրվա, վաղվա)
- Յուրաքանչյուր նախադասությունից հանի՛ր բառեր այնպես, որ մնան միայն գլխավոր անդամները:
Ուրախ ու պայծառ ժպիտով տղան մոտեցավ ընկերոջը:
Տղան մոտեցավ:
Շնից վախեցած աղջիկը վազեց դեպի տատիկն ու մայրիկը:
Աղջիկը վազեց:
Մուկը զարմացած նայում է կատվին:
Մուկը նայում է:
- Գտի՛ր յուրաքանչյուր նախադասության ենթական ու ստորոգյալը:
Նախնադարյան մարդը ապրել է քարանձավում, ժայռերի մեջ: Նա իր բնակավայրը տաքացրել է խարույկով: Նա զբաղվել է որսորդությամբ: Նախնադարյան մարդը որսած միսը խորովել է խարույկի վրա: Մարդն ապրել է մյուսների հետ՝ խմբերով: Խումբն առաջնորդել է ամենափորձված ու քաջ որսորդը:
- Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ հարցի փոխարեն դի՛ր համապատասխան ենթակա:
Առավոտ ծեգին աքաղաղը իր զիլ կանչով արթնացնում է գյուղացիներին:
Անձրևից թրջված մրջյունները շտապում էին դեպի մրջնանոց:
Ժրաջան մեղուները ծաղիկների նեկտարից անուշ մեղր են պատրաստում:
- Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ հարցը փոխարինի՛ր ստորոգյալով:
Լեռնագնացները (ի՞նչ էին անում) Արագածի ձյունապատ գագաթը:
Դեղին օդապարիկը (ի՞նչ է անում) երկնքում: